知了学飞的故事告诉我们什么道理(知了学飞的故事告诉我们什么道理用一句名言概括)

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庄子·逍遥游》一开篇,庄子就创造了一个极其恢宏壮观的场面,大鹏等到海上涨潮起风了,就随着汹涌的波涛,扶摇直上至九万里的高空,其翼若垂天之云。讲完大鹏这幅自北冥飞往南冥的壮丽画面,庄子的笔锋忽然一转,用幽默轻松的笔调写了两个小角色,他写到:蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”之后,庄子在引用汤问有关大鹏形象的描述时,写到“斥鴳笑之曰:彼且悉适也?”这里的蜩就是蝉,学鸠就是斑鸠,斥鴳是一种类似燕雀的小鸟,他们相对于堪称庞然大物的鲲鹏是如此的渺小。

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我们后人读《逍遥游》,一般都认为鲲鹏是无拘无束、远大宏伟以及自由的象征,而蜩与学鸠则代表着目光短浅、孤陋寡闻却又洋洋得意的世俗小人。

或许这并不是庄子在《逍遥游》中要表达的原意。

蜩与学鸠到底代表着什么样的形象?

为什么会有如此鲜明的形象区别,蜩、学鸠、斥鴳就变成了见识短浅、胸无大志的代名词,这大概就是历朝历代名人志士不断呐喊抒怀的结果。

第一位借此来抒怀的,大概是秦末农民起义军领袖陈胜,他发出了“燕雀安知鸿鹄之志”的口号,可以说是对后世产生了深远的影响,也奠定了蜩与学鸠这类小人物目光短浅的凡夫俗子的形象。

后来,魏晋时期的阮修唐代李白分别写了《大鹏赞》和《大鹏赋》,这个咱们前面已有介绍,他们毫不吝啬对大鹏叱咤风云、志向高远精神的赞美和向往,对蜩、学鸠和斥鴳一类是极其鄙薄的,这也彻底奠定了此两类在后世眼中鲜明的形象对比。

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那么,庄子到底是怎样看待这几个小生命的?他们应该被鄙视?又或者说他们到底代表着怎么样的形象?

在《逍遥游》中,蜩与学鸠看到借着风力升到万里高空的大鹏,正背负青天南行,不禁笑道,我奋起而飞,可以飞到榆树、檀树上,就算飞不到,落在了地上、草丛里也没有关系,何必要劳神费力到九万里高空然后飞去南冥呢?

庄子的文章中讲齐万物,讲究万物平等,大鹏有大鹏的志向,他要升到九万里的高空然后图南,蜩与学鸠也有他们的志向,虽说一次飞的不高不远,但是他们可以自由起落啊,它们不像大鹏,要有那么多的条件才能怒而起飞。

蜩与学鸠的形象或许有几分可爱、真实、质朴,他们想飞的时候就飞,想飞多高就飞多高,能飞多高就飞多高,这是多么的轻松惬意。它们不需要像鲲鹏那样去水击千里,不必期盼可以直上九天的大风,蜩与学鸠无法理解南飞的鲲鹏,同样鲲鹏又何尝能理解蜩与学鸠这种悠然自得、逍遥自在的生活方式。

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燕雀不知鸿鹄之志,鸿鹄也不知燕雀之志啊,大家你飞你的,我飞我的,只要是尽力了,便好了。

蜩与学鸠,实在是太渺小了,他们周围没有多少惊天动力的英雄事迹,只是和自己一样的普通生命,过着同样是柴米油盐的普通生活。

蜩与学鸠真的应该被轻视否定吗?

读《逍遥游》我们就能感觉出来庄子其实并不是在轻视否定蜩与学鸠这类小人物。大鹏要飞往南冥,需要有海运的机遇,需要等待大风,而蜩、学鸠和斥鴳这类小人物不需要借助外力南飞,它们只要高高兴兴的居住在适宜自己居住的地方,过着悠然自得的生活,这就足够了,这不正是庄子笔下小人物的生活方式。

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说庄子对这些小东西的鄙视否定,大概是来自下面这一段:

适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知?

就是说去郊野的人,只带一日三餐的食粮,回来肚子还会很饱。去百里远的地方,得花一夜的时间准备干粮。去千里之外的人,要用三个月的时间筹备。就是说人需要根据不同的需求而活着。

而蜩与学鸠只是生活在“榆枋”“蓬蒿”之间,他们只要能在这里自由自在的飞翔就足够了。他们不需要大张旗鼓的等待与准备,自然也就无法理解鲲鹏了。

人世间,不同的生物之间差距就是如此巨大,如果我们总是把期望值设立的遥不可及,总是以小羡大,那悲剧就在所难免了。

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知足常乐的生活态度

庄子多次写到南飞的大鹏和蜩、学鸠与斥鴳的形象对比。写大鹏时,极力渲染展翅高飞时那恢宏的气势,而描写学鸠一类的小人物时,却表现出他们对自己生活的满足。

写鲲鹏与蜩、学鸠,其实是在写两种不同的生活方式,大鹏展示的是想干一番轰轰烈烈的大事业的人的人生态度,而蜩与学鸠就是人世间平民百姓的生活写照。

世间万物都有大与小的区别,蜩、学鸠与斥鴳翱翔于蓬蒿之间,是他们的天性,是他们的生活,其实知足常乐正是蜩与学鸠的生活方式。

所以人生在恰到好处是要懂得知足,老子说“知足不辱,知止不殆,可以长久”,我们知道满足才不会受屈辱,知道底线边界,才不会有危险。知足、知止,才可以长久。我们要懂得知足的意义,才能不被名利财富所束缚,这样我们的人生才能长长久久。



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